財(cái)會(huì)模擬實(shí)驗(yàn)室主要是加強(qiáng)學(xué)生對(duì)理論課的認(rèn)識(shí)，具體配合《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》，《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》等核心專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)。通過(guò)財(cái)會(huì)模擬實(shí)驗(yàn)室設(shè)備要求每個(gè)學(xué)生采用分工合作或者獨(dú)立方式完成一套手工賬簿工作，整套流程涵蓋了期初建帳，日常處理，期末結(jié)轉(zhuǎn)及報(bào)表制作等會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，使學(xué)生熟悉會(huì)計(jì)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)，充分領(lǐng)悟會(huì)計(jì)工作的實(shí)質(zhì)。通過(guò)財(cái)會(huì)模擬實(shí)驗(yàn)室設(shè)備實(shí)驗(yàn)，理論與實(shí)際相結(jié)合，不僅能鞏固所學(xué)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的理論和方法，而且有利于學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；使學(xué)生熟悉完整的會(huì)計(jì)循環(huán)的業(yè)務(wù)處理。對(duì)于實(shí)驗(yàn)過(guò)程中賬頁(yè)等要求學(xué)生自己設(shè)計(jì)、配置，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力；令每一個(gè)實(shí)驗(yàn)者進(jìn)入會(huì)計(jì)角色，行使會(huì)計(jì)法賦予會(huì)計(jì)人員的權(quán)限，履行會(huì)計(jì)責(zé)任。財(cái)會(huì)模擬實(shí)驗(yàn)室會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)具有仿真性和驗(yàn)證性。通過(guò)財(cái)會(huì)模擬實(shí)驗(yàn)室會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中心環(huán)境的仿真性和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的濃縮性，提高學(xué)生實(shí)際操作技能和分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力，為培養(yǎng)畢業(yè)后能盡快適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)綜合素質(zhì)精良的優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才服務(wù)。